2 монастырь как символ неволи

Развивающая развивать навыки анализа текста, характеристики героев; анализировать произведение в единстве формы и содержания. Воспитательная воспитывать интерес к творчеству М. Лермонтова формировать коммуникативные навыки через работу в группе, создавать комфортную среду для реализации возможностей и способностей личности и ситуацию успеха. Оборудование Репродукции картин М. Ход урока: 1.

Сочинение по произведению М. Мцыри — романтический герой 1. Прошлое героя. Монастырь, как символ неволи.

работа с родителями

Комментарий учителя. Лермонтов не даёт подробного описания монастырской жизни Мцыри. Главное условие жизни в монастыре — послушание. Принявший монашеский обет оказывается навсегда отрезанным от человеческого общества; возвращение монаха к жизни запрещалось. Автор не раскрывает характер мальчика, попавшего в монастырь: он только рисует его физическую слабость и пугливость, затем даёт несколько штрихов его поведения, и личность пленника-горца вырисовывается отчётливо.

Есть и прямая авторская оценка поведения мальчика, усиливающая впечатление, - Лермонтов говорит о его могучем духе, унаследованном от отцов. Что значит для Мцыри быть свободным?

Найдите ответы в тексте. На этот свет мы рождены. Имел в душе. Делаем вывод: Представление о свободе связано у Мцыри с мечтой о возвращении на родину.

Поэма М. Лермонтова — романтическая. Его герой не похож на окружающих его людей, он отрицает их жизненные ценности, стремится к иному. Докажите эту мысль строчками из исповеди Мцыри. Я знал одной лишь думы власть, Одну, но пламенную страсть: Она, как червь, во мне жила, Изгрызла душу и сожгла. От келий душных и молитв В тот чудный мир тревоги битв.

Главная страсть героя — стремление жить полно, в мире борьбы и свободы, вне стен монастыря, на далёкой любимой родине. Что увидел и что узнал Мцыри о жизни во время своих скитаний?

Ответ в 6 главе, половина 9, 10, Делаем вывод: Личность Мцыри, характер его отражаются в том, какие картины привлекают его и как он говорит о них. Его поражает богатство и многообразие природы, контрастирующие с однотонной монастырской обстановкой. И в пристальном внимании, с каким герой смотрит на мир, ощущается его любовь к жизни, ко всему прекрасному в ней, сочувствие всему живому.

В романтических произведениях исключительный герой действует в исключительных обстоятельствах. Перечитайте отрывок из 6 главы. Докажите, что поэт нарисовал романтический пейзаж. В начале урока говорилось о Мцыри — пленнике, жившем в монастыре. Но важно заметить, что тогда, в монастыре, он и сам не знал многого о себе, так как только настоящая жизнь проверяет человека и показывает, что он собой представляет.

Что же узнал Мцыри о себе, очутившись на свободе? На свободе с новой силой раскрылась любовь Мцыри к родине, которая слилась для юноши со стремлением к вольности. Пробыв три дня на свободе, Мцыри узнал, что он смел и бесстрашен. Бесстрашие, презрение к смерти и страстная любовь к жизни, жажда борьбы и готовность к ней раскрываются в битве с барсом. Гибель этой мечты рождает у него отчаяние, но в отчаянном порыве Мцыри предстаёт не слабым и беззащитным, а гордым и отважным человеком, отвергшим жалость и сострадание.

Мцыри вынослив. Истерзанный барсом, он забывает о ранах и, собрав остаток сил, вновь пытается выйти из леса. Какие художественные средства использует поэт, рисуя своего героя?

Приведите примеры.

Монастырь стал для героя символом неволи, жизнь в нем Мцыри воспринимал как плен. Окружающие его люди — монахи были. Сочинение по поэме Мцыри монастырь как символ неволи от свободы и обрекали себя на безрадостное существование в монастыре, черты сентиментализма 1) идеализация народа 2) создание нового тип.

Среди русских поэтов М. Лермонтов занимает особое место. Поэтический мир Лермонтова — стихия мощного человеческого духа, отвергающего пошлую мелочность повседневности. В литературном наследии Лермонтова поэмам принадлежит особое место. За двенадцать лет творческой жизни он написал полностью или частично, если считать незавершенные замыслы, около тридцати поэм. Он сумел продолжить и утвердить художественные открытия Пушкина и во многом предопределил дальнейшие судьбы этого жанра в русской поэзии. Поэмы Лермонтова явились высшей точкой развития русской романтической поэмы послепушкинского периода. Поэма "Мцыри" — одно из последних классических произведений в русской романтической поэзии. В году М. Лермонтов был сослан на Кавказ. Проезжая по Военно-Грузинской дороге, он увидел остатки существовавшего когда-то монастыря.

Остаться жить в монастыре означало для него навсегда отказаться от.

Узнать, для воли иль тюрьмы На этот свет родимся мы. С детских лет, попав в плен. Мцыри не мог примириться с неволей, жизнью среди чужих людей.

сочинение Мцыри

Комментарий учителя. Лермонтов не даёт подробного описания монастырской жизни Мцыри. Главное условие жизни в монастыре — послушание. Принявший монашеский обет оказывается навсегда отрезанным от человеческого общества; возвращение монаха к жизни запрещалось. Автор не раскрывает характер мальчика, попавшего в монастырь: он только рисует его физическую слабость и пугливость, затем даёт несколько штрихов его поведения, и личность пленника-горца вырисовывается отчётливо. Есть и прямая авторская оценка поведения мальчика, усиливающая впечатление, - Лермонтов говорит о его могучем духе, унаследованном от отцов.

Монастырь как символ неволи мцыри сочинение

Остаться жить в монастыре означало для него навсегда отказаться от. Остаться жить в монастыре означало для него навсегда отказаться от родины, и свободы, быть обреченным на вечное рабство и одиночество Автор не раскрывает характера мальчика, а дает лишь несколько штрихов его поведения, и личность пленника - горца вырисовывается отчетливо. Он вынослив, горд, недоверчив, потому что видит в окружающих монахах своих врагов. Ему с самых ранних лет знакомы недетские чувства одиночества и тоски. Прямая авторская оценка поведения мальчика содержится в словах Лермонтова о могучем духе юного пленника, унаследованном от отцов. Мцыри- человек, живущий не по надуман- ным законам государства, подавляющим свободу человека, а по естественным законам природы, позволяющим личности раскрыться, реализовать свои стремления. Но герой вынужден жить в неволе, в стенах чуждого ему монастыря. Что значит для Мцыри быть свободным? Представление о свободе связано у Мцыри с мечтой о возвращении на Родину. Быть свободным- значит для него вырваться из монастырского плена и вернуться в родной аул.

Перейти к списку задач и тестов по теме "В чем Мцыри видит счастье?

.

Урок литературы "Прославление свободы как главной ценности жизни. Роль описаний природы в поэме"

.

Мцыри как романтический герой

.

.

.

.

.

Похожие публикации